Świetlica/Stołówka
NOWOŚCI
Bądźmy „eko” nie tylko od święta!
22 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Tegorocznym hasłem jest: „Działanie na rzecz klimatu”. Pamiętajmy, aby dbać o środowisko, bądźmy odpowiedzialni za jakość otaczającej nas przyrody.
Dzisiaj proponujemy wam film edukacyjny, w którym Krzyś – ekolog opowiada o ekologii i oszczędzaniu energii oraz kilka piosenek o tematyce związanej z Dniem Ziemi:
Film edukacyjny
W kontakcie z naturą: https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQPiosenki
Piosenka - Dzień Ziemi: https://www.youtube.com/watch?v=bJUrm1ibC1A
Piosenki najlepsze dla dzieci - Dbaj o ziemię: https://www.youtube.com/watch?v=S-AdnBeh7W4
ZoZi - Świat w naszych rękach - ekologiczna piosenka dla dzieci: https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE
Tańczyć każdy może!
Zapraszamy do wspólnej zabawy ruchowej:
prosty i zabawny układ do piosenki z Króla Lwa:
LINK ⇒ https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY
„Coś z niczego”
I na koniec proponujemy wykorzystanie kawałka tektury (np. po starym pudełku), resztek plasteliny, małej kulki, słomki i własnej głowy do dobrej zabawy, w dodatku w stylu „eko”
Inspiracje znajdziecie tutaj: https://www.panikredka.pl/2018/02/szlaczki-inaczej.html
„Hałas szkodzi zdrowiu”.
Wszyscy o tym doskonale wiemy
I dlatego zapraszamy wszystkie chętne dzieci do wykonania pracy plastycznej pod takim właśnie tytułem.
Format oraz technika - dowolne. Na pracy można napisać krótkie hasło lub rymowankę o szkodliwości hałasu.
Poniżej przykłady:
Nie hałasuj mówię Tobie, wszystkim wyjdzie to na zdrowie!
Hałas to prawdziwa męka. Od hałasu głowa pęka!
Hałas słuchowi szkodzi i głuchotę w uchu rodzi!
Mile widziane własne rymowanki. Po powrocie do szkoły wspólnie zrobimy wystawę Waszych prac, którą będzie można obejrzeć na naszym szkolnym holu.
Zapraszamy i pozdrawiamy serdecznie!
Nauczyciele świetlicy
SUDOKU - „starszakom” i fanom łamigłówek proponujemy tę najpopularniejszą grę logiczną wszechczasów rodem z kraju kwitnącej wiśni czyli…..Japonii. Podejmujecie wyzwanie?
Link: https://liblink.pl/jh5TGJAbR8
SZACHY - dla amatorów tej królewskiej gry - wiemy że jest was wielu – proponujemy cykl krótkich lekcji instruktażowych poświęconych nauce gry w szachy. Można przypomnieć sobie podstawowe zasady gry, usystematyzować swoją wiedzę albo…. rozpocząć przygodę z tą wspaniałą, strategiczną grą. Mamy nadzieję, że będzie nam dane potrenować razem już niebawem, po powrocie do szkoły.
https://www.wsip.pl/e-spotkania/gram-w-szachy/
Szkółka rysowania – kredka i ołówek, rysuj z nami!
Rysować – tak jak śpiewać – każdy może, „trochę lepiej lub trochę gorzej”
I właśnie po to, żeby było „lepiej”, trzeba trenować, a pomogą wam w tym wskazówki zawarte w linku poniżej. Zaczynamy od „zmalowania” kotka – co wy na to?https://www.youtube.com/watch?v=kWPbwQEuVJQ
Kategoria - „Czasoumilacze” - czyli propozycja odwiedzin miejsc, gdzie znajdziecie: kolorowanki, piosenki, łamigłówki, bajki, wiersze, zagadki oraz darmowe gry online. Jednym słowem można tam miło i ciekawie spędzić czas. Życzymy miłego relaksu!
Dzisiaj polecamy: http://dzieci.epapa.pl/gry-dla-dzieci/
Budzik - Wiosna
Zapraszamy do obejrzenia programu dla dzieci.
Bohaterowie Budzika witają wiosnę. Koty podziwiają budzącą się do życia przyrodę z balkonu swojego domu. Potem idą na spacer w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny. Opowiadają bajkę o wiośnie i śpiewają wesołą piosenkę.
Link do programu: https://www.youtube.com/watch?v=b6K4yDMGe1w
Gra/zabawa rozwijająca spostrzegawczość i koncentrację, której nie musisz kupować. Zaproście siostrę, brata, a może rodziców?
Potrzebujemy kolorowych kartek -im więcej tym trudniej. Muszą być ustawione tak, aby u każdej z dwóch grających osób po prawych stronach były te same kolory.
Zadaniem jest odtworzenie sekwencji ruchów rąk po kolorowych kartkach (wersja łatwa - jeden ruch jedną ręką, wersja trudniejsza - jeden ruch dwie ręce na dwóch różnych kolorach).
Na przykład: prawa ręka na żółty, lewa na czerwony, prawa na różowy, lewa na żółty. Zadaniem dziecka jest powtórzyć sekwencję.
Wersja trudniejsza: nie zapamiętujemy koloru lecz miejsce: jeśli ja daję rękę na czerwony to dziecko w swojej kolejce będzie musiało położyć rękę na swoim różowym. Gramy naprzemiennie stopniowo zwiększając ilość wybieranych kolorów.
Przykład gry w praktyce:
https://m.facebook.com/kinderkinesiologie/videos/1363217783881059/
Proponujemy zabawę w odszukiwanie przedmiotów:
https://i0.wp.com/www.papertraildesign.com/wp-content/uploads/2019/07/I-Spy-outer-space.jpg